ผลต่างระหว่างรุ่นของ "แม่แบบ:แนวพระราชดำริ"
Haiiwiki (คุย | มีส่วนร่วม) |
Haiiwiki (คุย | มีส่วนร่วม) |
||
| (ไม่แสดง 2 รุ่นระหว่างกลางโดยผู้ใช้คนเดียวกัน) | |||
| แถว 1: | แถว 1: | ||
| − | {| width=" | + | {| width="480" cellpadding="2" cellspacing="5" style="vertical-align:top; background-color:#f5fffa; -moz-border-radius:10px" |
| − | ! style="background-color: #cef2e0; font-size: 125%; border: 1px solid #a3bfb1; text-align: left; padding-left: 7px; -moz-border-radius:7px" | <div style="float:right;">[[ภาพ:Wbar green1.jpg]]</div> <div style="text-decoration:underline">[[แนวพระราชดำริ]]</div> | + | ! style="background-color: #cef2e0; font-size: 125%; border: 1px solid #a3bfb1; text-align: left; padding-left: 7px; -moz-border-radius:7px" | <div style="float:right;">[[ภาพ:Wbar green1.jpg]]</div> <div style="text-decoration:underline">[[:หมวดหมู่:แนวพระราชดำริ |แนวพระราชดำริ]]</div> |
|- | |- | ||
| − | | style="; font-size: 100%" | [[ภาพ:ทฤษฎีใหม่เล็ก.jpg|left]]ทฤษฎีใหม่ หรือเกษตรทฤษฎีใหม่ คือหลักการจัดการ เกษตรที่คิดค้นขึ้นเพื่อเป็นทางเลือกสำหรับเกษตรกรได้พึ่งพาตนเองอย่างเข้มแข็ง มี ๓ ระดับได้แก่ '''ขั้นต้น''' | + | | style="; font-size: 100%" | [[ภาพ:ทฤษฎีใหม่เล็ก.jpg|left]]ทฤษฎีใหม่ หรือเกษตรทฤษฎีใหม่ คือหลักการจัดการ เกษตรที่คิดค้นขึ้นเพื่อเป็นทางเลือกสำหรับเกษตรกรได้พึ่งพาตนเองอย่างเข้มแข็ง มี ๓ ระดับได้แก่ '''ขั้นต้น''' ครอบครัวเกษตรรายย่อยจัดสรรที่ดินและน้ำเพื่อเพาะ ปลูกเลี้ยงชีพได้พอเพียง '''ขั้นกลาง''' รวมเป็นกลุ่มหรือสหกรณ์ ร่วมเพิ่มผลผลิตและจำหน่วยอย่างมีพลังต่อรอง '''ขั้นก้าวหน้า''' สร้างเครือข่ายนอกชุมชนเพื่อหา แหล่งทุน [[ทฤษฎีใหม่|>>>]] |
| + | <div style="clear:both"><br /></div>[[ภาพ:เศรษฐกิจพอเพียงเล็ก.jpg|left]]เศรษฐกิจพอเพียง (sufficiency economy) เป็นแนวคิดที่แสดงถึงวิถีการดำเนินชีวิตและการปฏิบัติตนตั้งแต่ระดับบุคคล ชุมชน และประเทศชาติ ซึ่งพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวพระราชทานแก่ชาวไทย และเป็นส่วนสำคัญในแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ ๙ (พ.ศ.๒๕๔๕-๒๕๔๙) และฉบับที่ ๑๐ (พ.ศ.๒๕๕๐-๒๕๕๔) [[เศรษฐกิจพอเพียง|>>>]] | ||
|- | |- | ||
|} | |} | ||
รุ่นแก้ไขปัจจุบันเมื่อ 15:27, 24 เมษายน 2552
 |
|---|
  |
